A continuación les dejo una síntesis de la lectura de Sylvia Schmelkes sobre: El proyecto escolar para mejorar la calidad de la educación: Condiciones para su funcionamiento.
Posted in administración Educativa, IES, México, Organizacion Escolar, Política Educativa, Trabajo cooperativo on April 8, 2011| Leave a Comment »
A continuación les dejo una síntesis de la lectura de Sylvia Schmelkes sobre: El proyecto escolar para mejorar la calidad de la educación: Condiciones para su funcionamiento.
Posted in administración Educativa, Competencias, Currículum, Educación Superior, IES, México, Organizacion Escolar, Política Educativa on April 1, 2011| Leave a Comment »
El manual de organización, es un instrumento de apoyo que define y establece la estructura orgánica y funcional formal de una Institución, así como los tramos de control, responsabilidad y los canales de comunicación que permitan la funcionalidad administrativa de la misma.
El manual se conforma por:
Bibliografía
Para ver la presentación del manual, pueden acceder dando clikc en el siguiente vínculo:
http://prezi.com/labt8u2fpe1w/manual-de-organizacion-docente/
Posted in educación, Educación superior, IES, México, Política Educativa on March 23, 2011| Leave a Comment »
La educación en México se sutenta en:
Leyes y otras normas fundamentales relativas a la educación
En particular su Art. 38, que establece las atribuciones de la SEP
En este documento están descritas las funciones específicas del Secretario de Educación Pública, de los Subsecretarios, de las Direcciones Generales y de los Órganos Administrativos desconcentrados de la SEP.
Contiene un conjunto de principios y disposiciones mediante los cuales se establecen las condiciones de integración, composición, expansión y desarrollo de la educación de este nivel.
Acuerdos n° 286 y 328 se han creado los mecanismos que permiten la acreditación de los conocimientos correspondientes a los niveles educativos o grados escolares adquiridos en forma autodidacta, que permiten obtener certificados de bachillerato, títulos profesionales y grado por esta vía.
Acuerdos 286.
Acuerdo n° 348, en el que se ha determinado el programa de educación preescolar, reconociendo que la educación preescolar, como fundamento de la educación básica.
Acuerdo n°357, se establecen los requisitos y procedimientos relacionados con la autorización para impartir educación preescolar.
Acuerdo Secretarial n° 384, se ha establecido el nuevo plan y los programas de estudio de la educación secundaria.
Acuerdo Secretarial n° 494, se ha establecido el nuevo plan y los programas de estudio de la educación primaria.
La educación básica obligatoria comprende 12 grados de escolaridad que incluyen tres años de preescolar, seis años de educación primaria y tres años de educación secundaria.